从老师的问题出发，看材料、任务要求、示例回答和检查方法，再决定怎样用于自己的课堂。
初中 · 教学任务示例
用一段原创短文展示阅读任务单、参考回答与评价标准，附可复制的智能体提示词，帮助教师设计“观点—证据—解释”的阅读活动。
展示一元一次方程的逐步解答、两种典型错误和智能体反馈示例，附完整角色要求与验收问题，供教师创建数学辅导智能体。
示例材料与学生回答均由本站编写，便于教师检验任务设计与智能体反馈，不作为真实课堂成效报告。
