北京市建华实验亦庄学校语文、历史老师张越，在智小研平台上发布了 4 个智能体，指导了 3 个智能体。
最近一次使用：2026-10-15
张越老师设计并发布的学科智能体
专为事理说明文写作打造的读者对话，帮你理清思路障碍
专为事理说明文写作打造的推理式写作教练，以侦探破案思维拆解科学事理
专为初中语文事理说明文单元（如八下第二单元）阅读与写作打造的思辨型伴学智能体
专为《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读设计的沉浸式伴读智能体
张越老师指导其他老师和学生完成的智能体
AI赋能红岩精神传承与创意表达，对话“智小开”，以创作跨时空对话为实践载体，搭建“文本阅读—今昔对比—真情表达—时代传承”的学习路径。
冷战影响多维度探究
《红岩》读思课，对话“智小开”，以创作宣传标语为实践载体，搭建“文本阅读—精神提炼—创意表达—时代传承”的学习路径。
